Matemática | Graduação

O conteúdo matemático, no UniFACEF, é construído em duas frentes: uma lógico-dedutiva e uma outra computacional e combinatorial. Assim, o graduado no curso adquirirá habilidades específicas na formulação de raciocínios dedutivos claros e coerentes, bem como habilidades manipulativas na resolução de problemas. Aprenderá Matemática pensando Matemática e, fundamentalmente, fazendo Matemática. Os raciocínios concretos e os abstratos farão parte de um todo, naturalmente, sem antagonismos nem maniqueísmos.

O curso de Licenciatura do UniFACEF formará professores para atuarem em escolas públicas e privadas, nas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, sempre respeitando as características culturais da nossa sociedade, para que contribuam com a modificação e transformação desta mesma sociedade em direção a um patamar de maior qualidade que o país tanto necessita. O UniFACEF, enfrentando este desafio, coloca esta reflexão como principal meta do seu curso de Licenciatura em Matemática.

Além de atuarem nos Ensinos Fundamental e Médio, os egressos do curso de Licenciatura em Matemática podem continuar seus estudos em pós-graduações para atuarem no ensino superior.

Os cursos de Matemática do UniFACEF Centro Universitário Municipal de Franca propiciam aos seus estudantes, como atividades permanentes de extensão:

O Sistema de Monitoria, do Centro Universitário Municipal de Franca, envolve alunos em tarefas de ensino e pesquisa, de acordo com o seu aproveitamento escolar e seu plano de estudos. As normas constantes do Regulamento se fundamentam no Artigo 84 da Lei Federal n° 9394, de 20/12/96, combinado com o Artigo 124 do Regimento Geral do Centro Universitário Municipal de Franca e tem como finalidades:

O monitor exercerá suas funções pelo período de um semestre letivo, a partir do início das aulas, recebendo ao final das suas atividades, um Certificado de Monitor da disciplina. O monitor não pode ministrar aulas teóricas ou práticas correspondentes à carga horária regular da disciplina curricular, na ausência do professor responsável. Os monitores do curso de Matemática terão, a partir do primeiro semestre de 2007, uma sala especial no segundo piso, da Unidade II, do UniFACEF, para desenvolverem as atividades de monitoria, atendendo aos estudantes dos 1º e 2º semestres.

Os monitores são selecionados por meio de prova escrita e desempenho na disciplina escolhida para monitoria. A carga horária da monitoria é de seis horas-semanais, supervisionadas por um professor e pela Chefia de Departamento. O controle de frequência é a assinatura de um caderno de ponto, à disposição na Secretaria das Chefias de Departamento da Unidade II.

As bolsas de Iniciação Científica são destinadas aos estudantes que buscam desenvolver pesquisas, orientados por docentes da instituição, e todas as informações para concessão são disponibilizadas por editais anuais.

Tais editais são amplamente divulgados na aba: Pesquisa -> iniciação Científica.

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do Centro Universitário Municipal de Franca (Pibid/UniFACEF) tem como base legal a Lei nº9.394/1996, a Lei nº 12.796/2013 e o Decreto nº 7.219/2010. O PIBID é um programa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria da qualidade da Educação Básica pública brasileira. O Projeto PIBID/UniFACEF recebe apoio da Capes, sendo desenvolvido por grupos de licenciandos da IES sob supervisão de professores de Educação Básica e orientação de professores das IES (coordenadores de área). O apoio recebido da Capes consiste na concessão de bolsas aos integrantes do projeto e no repasse de recursos financeiros para custear suas atividades.

Veja mais informações na página do PIBID.

Em reunião do Conselho Universitário do UniFACEF, de 23/12/2004, ficou decidida a abertura do curso de Matemática (habilitações Licenciatura e Bacharelado), com início no ano letivo de 2005. Ressalta-se que o referido curso já constava do PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional – apresentado no processo de transformação da Faculdade em Centro Universitário.

Enquanto Centro Universitário, com autonomia para criar e extinguir cursos, mas respondendo ao Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo, a IES informou a este Conselho, por meio do Ofício nº 0218/04, a criação do curso de Matemática. A publicação do ato foi feita no Diário Oficial do Estado de São Paulo, volume 114, número 246 de 30/12/2004. O Conselho Estadual de Educação respondeu ter tomado conhecimento da abertura do curso, por meio do Ofício GP nº 1812005. Também a inclusão do curso no INEP foi realizada em março de 2005, por meio do Ofício 61/2005, deste Centro Universitário.

Consulte os dados oficiais da Licenciatura em Matemática no sistema do INEP.