UniFACEF promove Roda de Conversa sobre Iniciação Científica Júnior

Desligado

A Iniciação Científica Júnior é uma excelente oportunidade para despertar talentos do Ensino Médio

Franca (SP) – Na última semana de abril, na sexta-feira, 26, o UniFACEF promoveu uma Roda de Conversa sobre o programa de Iniciação Científica Júnior (ICJ). O evento foi organizado por Letícia Freitas de Pádua, estudante do Ensino Médio e participante da ICJ 2023-2024, no UniFACEF. A estudante teve o apoio do docente do UniFACEF, Prof. Dr. Danilo Malta Ferreira, que também é seu orientador no programa. A Roda de Conversa teve o objetivo de trocar conhecimentos sobre os projetos de pesquisa dos participantes da turma de Letícia Pádua.

O que é a Iniciação Científica Júnior?

A Iniciação Científica Júnior é um programa de pesquisa destinado a estudantes do Ensino Médio que desejam se conectar com o mundo da pesquisa científica e desenvolver habilidades como:

  • pensamento crítico e analítico: Os estudantes aprendem a questionar, analisar e interpretar dados de forma crítica e dentro dos rigores da ciência;
  • pesquisa e investigação: Os estudantes desenvolvem habilidades de pesquisa, como levantamento de hipóteses, coleta de dados, análise de resultados e comunicação científica;
  • trabalho em equipe: Os estudantes aprendem a trabalhar em equipe, colaborando com colegas e professores, para alcançar objetivos comuns; e
  • comunicação científica: Os estudantes desenvolvem habilidades da comunicação científica, aprendendo a apresentar seus resultados de pesquisa de forma clara e concisa.

Benefícios e vantagens da ICJ

A participação em um programa de ICJ oferece diversos benefícios aos estudantes, como:

  • desenvolvimento de habilidades importantes para a vida acadêmica e profissional: As habilidades desenvolvidas no programa são valiosas para qualquer área de estudo e profissão;
  • oportunidade de vivenciar a pesquisa científica na prática: Os estudantes participam de projetos de pesquisa reais, sob a orientação de professores experientes;
  • aquisição de experiência para futuras oportunidades: A participação na ICJ pode ser um diferencial para ingressar em universidades e programas de pós-graduação; e
  • desenvolvimento do interesse pela ciência: O programa pode despertar, nos estudantes, o interesse pela ciência e pela pesquisa, incentivando-os a seguir carreira nessa área.

Roda de Conversa no UniFACEF

Segundo o Professor Danilo Ferreira, a proposta da Roda de Conversa entre os participantes da ICJ UniFACEF surgiu a partir da percepção de que a estudante Letícia Pádua havia acumulado experiência com o programa, por estar realizando pesquisa, nesse programa, pela quarta vez. Nesse sentido, ela poderia contribuir em uma atividade de troca de experiências. Durante a Roda de Conversa, com participação de dez estudantes de ICJ UniFACEF, a estudante Letícia Pádua propôs uma dinâmica para que os participantes pudessem conhecer os projetos de pesquisa uns dos outros. Além disso, durante a conversa, foram feitas sugestões, pelos próprios participantes, quanto ao que poderia ser ampliado em cada pesquisa. Por exemplo, na pesquisa intitulada “Entre versos e variações: sociolinguísticas nas canções brasileiras” foi feita uma sugestão de ampliação para uma pesquisa entre adolescentes e idosos, para que se conheça quão diferente é, na visão de cada um deles, a linguagem em músicas antigas e atuais. A Roda de Conversa também foi oportunidade para a apresentação das dificuldades encontradas no processo de pesquisa e para a identificação de estratégias para lidar com esses problemas. Por exemplo: quando há pouco contanto entre orientandos e orientadores ou quando uma pesquisadora júnior não consegue obter dados na prefeitura por ser menor de idade. A Roda de Conversa serviu, também, para aumentar o contato entre os próprios estudantes da ICJ UniFACEF, que participam do programa em horários diferentes e pouco se encontram.

Segundo Letícia Pádua, “o programa ICJ é muito pouco divulgado e a interação entre os estudantes acaba sendo difícil, pois não existe um horário de estudos em comum para todos“. O Professor Danilo Ferreira comentou que “A proposta da Roda de Conversa surgiu porque Letícia cumpre seu horário, no UniFACEF, no período da manhã; os demais estudantes, no período da tarde. Diante disso, ela percebeu que, com a Roda de Conversa, a troca de experiências ajudaria muito na resolução de problemas que surgem no próprio processo de pesquisa“.

Ser pesquisador no Ensino Médio

O Professor Danilo Ferreira falou da importância do programa de ICJ: “O programa de ICJ é uma oportunidade para estudantes que estão no Ensino Médio começarem a se envolver com o processo de produção de conhecimento. No programa, eles têm acesso aos espaços da instituição de ensino superior e a um professor ou professora para a orientação. Já estou há alguns anos orientando estudantes e percebo que cada um fica envolvido com sua própria pesquisa, e que há pouca interação com os temas das pesquisa dos colegas“.

Pesquisas ICJ discutidas na Roda de Conversa, no UniFACEF

Veja, abaixo, as pesquisas atualmente desenvolvidas por estudantes do Ensino Médio, no programa de ICJ, sob a orientação de docentes da Instituição:

  • Entre versos e variações: sociolinguísticas nas canções brasileiras;
  • Como a vida nas ruas reflete na saúde das pessoas em tal situação;
  • Análise da viabilidade do uso de resíduos de couro na produção de tijolos ecológicos considerando a questão do cromo;
  • Jogos digitais, sua influência e uso na educação;
  • Como a internet das coisas pode beneficiar a biologia;
  • Os benefícios da percepção visual humana na visualização de dados;
  • Métrica de marketing digital para redes sociais;
  • A importância do desenvolvimento das habilidade socioemocionais para o processo de aprendizagem na educação básica;
  • Analise e aplicações de funções de primeiro e segundo grau com o auxilio do software Geogebra e;
  • Resolução de problemas envolvendo programação linear.

Contato

Para mais informações sobre o programa de ICJ-Iniciação Científica Júnior, no UniFACEF, os interessados podem entrar em contato com a Chefe do Departamento de Matemática do UniFACEF, Profa. Dra. Sílvia Viel ([email protected]).

Informações adicionais

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