Estudantes de Matemática do UniFACEF realizam visita técnica a museus interativos em São Paulo
Vivência proporcionou integração entre teoria e prática, com foco na criatividade, raciocínio lógico e experiências pedagógicas.
Franca, 20 de maio de 2025 – No último sábado (17), os estudantes do curso de Matemática, do UniFACEF, participaram de uma visita técnica à cidade de São Paulo (SP). A atividade teve como principal objetivo promover o contato dos estudantes com experiências interativas e educativas, ampliando seus horizontes culturais e acadêmicos.
Museus como espaços de inspiração para a prática docente
O grupo, acompanhado pelas Profas. Ma. Letícia Faleiros Chaves Rodrigues e Ma. Ananda Kainne Oliveira Domenegueti, visitou três importantes espaços de divulgação científica e pedagógica: o Museu Catavento, o Museu das Ilusões e o Museu da Imaginação. Cada ambiente proporcionou vivências enriquecedoras, com experimentos que integram conceitos de matemática, física e percepção visual, além de jogos e atividades que estimulam o raciocínio lógico e a criatividade.
Aprendizado além da sala de aula
Mais do que um passeio cultural, a visita técnica representou uma oportunidade de aprendizado prático, reforçando os conteúdos estudados em sala de aula. As experiências permitiram, aos estudantes, refletir sobre novas abordagens de ensino e ampliar seu repertório para a atuação docente.
O momento também favoreceu a troca de experiências entre os participantes, contribuindo para o engajamento dos estudantes e ampliando sua visão sobre as possibilidades de atuação na área. Para os futuros professores, iniciativas como essa reforçam o papel da Matemática como ferramenta de compreensão do mundo e de transformação social.
A viagem técnica reafirma o compromisso do UniFACEF com uma formação acadêmica voltada para o aprendizado prático, como apoio da construção do conhecimento teórico.
